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Reflexiones sobre lo aprendido en el bloque.

Taller de coevaluación: Durante las coevaluaciones, he podido ver algunos proyectos muy interesantes y he aprendido mucho de las experiencias propuestas por mis compañeros. Algunas de estas propuestas me han dado ideas y servido de inspiración y en el futuro las voy a incluir en mis programaciones. He aprendido de los  demás y con los demás. Y me siento preparada para diseñar un proyecto flipped. 

Proyecto Flipped: Pequeños científicos

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PROYECTO CIENCIAS NATURALES 1R TRIMESTRE.  1- Título del proyecto. PEQUEÑOS CIENTÍFICOS. Vamos a experimentar!!!! 2- Descripción del proyecto. Talleres de ciencia para los compañeros de primaria basados en: Estudio y clasificación de algunos materiales. Distintos procedimientos para medir masa y volumen de un cuerpo. Fenómenos físicos observables: diferencias de densidades, flotabilidad en un líquido... Predicción o cambios en el movimiento o en la forma de un cuerpo por efecto de las fuerzas. 3- Contexto de trabajo. Nivel 5º de primaria. Áreas implicadas: principalmente ciencias naturales aunque también lenguas (catalán y castellano en nuestro caso). Detalles del centro: es un centro educativo de una línea, situado en un pueblo de Mallorca donde convivimos aproximadamente 5000 personas de muchas culturas diferentes. En la clase de 5º hay alumnos de 4 nacionalidades diferentes. Tienen ritmos de aprendizaje y habilidades también dispares.

Pequeños científicos

Pequeños científicos. Vídeo explicativo taller, enriquecido con preguntas. 

Proyecto ABP. La Célula.

Durante los últimos dias he estado ampliando mis conocimientos sobre nuevas formas de trabajar en clase. He descubierto que puedo mejorar mucho aplicando estas ideas y aquí tenéis una propuesta sobre una actividad de Ciencias Naturales: La Célula

Rediseñando las activades en el aula siguiendo los pasos de Bloom.

Aquí tenéis mi aportación personal al rediseño de una actividad de Ciencias Naturales en 5º de primaria. Se plantea el antes y el después de tener en cuenta los niveles que se deben alcanzar, según la taxonomía de Bloom, en el aprendizaje de los alumnos en el aula. Espero que os sirva de inspiración. Actividad

Pinterest Metodologias Innovadoras!

En el enlace que os presento en la barra lateral del blog, he seleccionado aquellas infografias que me han parecido mas interesantes sobre diferentes herramientas para ser un profesor innovador. Hoy en día, los docentes debemos estar reciclados, y con ello quiero decir digitalmente reciclados. Las nuevas tecnologías vienen para quedarse en el aula. Utilizemos los recursos que nos ofrecen para dar lo mejor a nuestros alumnos.

Usar Flipped en mi aula: Audio explicativo para los padres.